同一陣線,雙向溝通 ─ 鄧肯市政廳

by on 週二, 22 十一月 2011 評論

 

 

第七站 - 溫哥華島 - 鄧肯市 (City of Duncan) - 鄧肯市政廳

當鄧肯市市長 Phil Kent 親自為我們打開市政廳的大門,我們開心得不可置信。此次參訪,鄧肯市市長和市議員 Joe Thorne,特別安排了一整個下午的時間,帶我們參觀這個小而美的城市,告訴我們當地的民俗故事,並帶領我們進行今天的交流討論。我們的團隊了解了政府和第一民族之間從前的關係,和他們如何改變,修正過去歷史的錯誤。市議員 Joe Thorne ,也是第一民族在市議會的代表,解釋了他們當初如何開始與不同部落間對話與互動,為了更正向的合作目標。我們也發現了鄧肯市政府正在朝相當實驗性的方向努力,也就是共議參與式民主政治,市政廳的大門總是為民眾敞開,民眾可實際參與市議會的會議,讓時常被忽略的不同族群聲音都能良好傳遞溝通。

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「在鄧肯市,這個原住民保留地屬聯邦政府管轄範圍,主要以娛樂、市政基礎建設為主。當我們疑惑政府和人民之間的『協商機制』為何?有位原住民議員Joe指著胸口表示:"One mind , One heart ." 在這美麗的圖騰之都,也有著許多原住民面臨失業問題,然而許多組織協助原住民就業並監督其成效。在這裡我發現政府和人民之間不是對立的情形,而是站在同一線上幫助人民。去加拿大前,我事先收集了一些關於加拿大的教育、自治等文獻;實際參訪後,我發現書上寫的不見得完全正確。我很開心能看到有別於書上的知識。加拿大管理原住民教育有省政府、聯邦政府、地方政府,並不如書上說的容易,關鍵在於『協商機制』,並非都是『死制度』,而是可藉由協商去改善人民的需求。」

 
── 溫彧青 Labi - 國立東華大學族群關係與文化學系四年級 - 阿美族

「散發著慈祥與具有賢能長者智慧的Joe Thorne委員,他對於發展部落文化的作法,讓我大開眼界。他向社會大眾分享自己部落的文化、特色、故事,好讓原住民文化能與現代社會意識並列前進,也漸漸地整併起來,如此原住民文化就不會消失或被淡化。再者,委員對部落發展採取的態度,是『聆聽』族人的聲音,瞭解他們的需求,以便做出對部落最有助益之事。」

── 温傑 Takun Tado - 陽明大學醫學系三年級 - 賽德克族

「第二站是鄧肯市政廳,讓我印象深刻的是街上都是原住民親手雕刻與繪圖的圖騰柱,街景處處看得見原住民的圖騰象徵。除了專注地聽鄧肯市政廳的歷史由來與發展,也從當地原住民 Joe Thorne 身上,看見他為自己族群站出來,學習不同的文化、語言來調協自己族群於外來族群間的不和諧。Joe Thorne還分享他們族群很重視及尊重婦女,他說:『妻子就像是手中的寶物,要好好地愛惜與疼惜她!』讓我很感動。」

── 李靜怡 Iwan Ilong - 真理大學觀光事業學系四年級 - 太魯閣族

 

「我覺得自己非常幸運,在加拿大溫哥華及維多利亞島看到聽到的經驗,喚起了我曾一度迷失的、對族群議題的衝勁。更期待原住民新一代年輕人能更多參與原住民族相關事務及權利的爭取,不要再逃避在網路甚或國際化的象牙塔內,短視了我們自己文化的分量。『想,就去做到』(Bruce Miller);『學會聆聽與良好溝通,相信一切會越來越好』(Joe Thorne)。加油,原住民。」
 
 
 
 
── 邱婕 Ibu Isliduan - 國立東華大學民族語言與傳播學系四年級- 布農族
 
 
 

Filmed and edited by Cerise Phiv, subtitled by Vica Zhuhan

Photo by S. Hsueh

 

Shu-ching Hsueh (薛淑靖)

Shu-ching worked on Renlai's promotion and on the animation of our readers' groups. She has a M.A. in Japanese literature from Fu Jen University.

淑靖在人籟發行部門工作,喜愛與人籟讀者交流。她畢業於輔仁大學日文研究所碩士班,碩士論文探討遠藤周作的文學作品。

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