天主教大学的特殊角色

by on 週二, 30 三月 2010 評論

宗教机构常在教育中扮演重要角色,普世高等教育的推展亦可见各宗教着力的身影。与一般学校不同,由宗教创设的教育机构,依其信仰精神,在教学研究外多半更强调真理的追求、人文精神的陶铸及道德的培养。其中由天主教教会建立并经营的天主教大学,其创立宗旨可见教宗若望保禄二世(John Paul II)针对教会大学或教职员所颁布的《天主教大学规程》(Ex Corde Ecclesiae)或是《基督信仰的智慧》(Sapientia Christiana)两项宪章。

依照《天主教大学规程》,天主教大学的四大建立宗旨如下:

一、透过追求知识,欣然寻求自然、人文和神学的完整真理;

二、巧妙结合信仰和科学这两大现实层面:

三、为人类尊严尽心尽力

四、以无私的态度宣讲真理


天主教教会对全球高等教育的影响虽然不大,也无缘挤进世界大学百大排行榜,但在教学、管理和硬设备都有一定质量,因此具有相当重要的地位。在这些教会学校中,有许多由修会经营,其中大约有150所由耶稣会独立营运,另外有些则直接隶属于教区主教;由平信徒团体经营的天主教大学则为少数。在台湾则有辅仁大学、静宜大学、文藻外语学院、耕莘健康管理专科学校、崇仁医护管理专科学校、圣母医护管理专科学校等六所由天主教创设之大专院校。

圣塔克莱拉大学(Santa Clara University)会计学教授,同时也是耶稣会神父的保罗‧洛卡特利(Fr. Paul Locatelli S.J.)认为,当天主教大学充分理解自身的教育理念,便可教导学生成为「有教养的人,能以良心决断伦理或道德问题,并用同情心创造一个更加慈悲、公正,亦能永续发展的世界——献身于信仰的公义,以便持续改造社会。」

 

由宗教创设的教育机构,多半更强调真理的追求、人文精神的陶铸及道德的培养。图为立于辅仁大学,说明立校宗旨「真、善、美、圣」的方碑。

摄影/余白[Hubert Kilian])

本文亦见于2010年4月号《人籁论辨月刊


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Benoit Vermander (魏明德)

Benoit Vermander lives in Shanghai. He teaches philosophy and religious anthropology at the University of Fudan.

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